نتائج البحث[التعليم...] الشخصيات النسائية البحث
اسيا اسماعيل محمد صفر
تزوجت وانا في الصف الأول الثانوي ، ثم اتممت دراستي الثانوية وعملت معلمة في وزارة التربية والتعليم 1983 وبعدها اكملت دراستي عن طريق الإنتساب الموجهه / جامعة الإمارات ونفس الوقت كنت موظفة في الوزارة وتخرجت في عام 1990 من الجامعة - تخصص علم نفس ... ورغبت في اتمام دراستي العلمية والتحقت بجامعة حلوان في القاهرة وكنت اعمل مديرة مدرسة في نفس وقت التحاقي بالجامعة وتخرجت من الجامعة عام 2015 ، وحالياُ اع...
موزة سلطان راشد احمد ال مالك
-...
مريم مصطفى أحمد المرزوقي
حاصلة على ماجستير علوم وهندسة المواد من جامعة الإمارات العربية المتحدة...
فاطمة عبيد مطر حميد بن زايد
معلمة المجال الثاني مرشحة للتوجيه لديها خبرة عملية بما يقارب 15 سنة حاصلة على بكالوريوس علوم طبيعية العمل كمدربة معتمدة من وزارة التربية و التعليم لتقديم دورات تدريبية تخصصية و مهنية للميدان التربوي لأكثر من 5 سنوات...
خلود محمد شيكل محمد الزعابي
...
398
مريم على حميد المهيري
عملت معلمه فصل أقوم بتدريس 4 مواد أساسية للمرحلة الاساسيه ثم قمت بتدريس 3مواد باللغة الانجليزيه الرياضيات والعلوم واللغة الانجليزية للصف الأول ضمن مشروع مدارس الغد ثم قمت بتدريس المجال الثاني رياضيات وعلوم باللغة العربية شاركت في عدة مسابقات وجوائز تربوية وكنت منسقة الجودة في المدرسة والحمد لله تمت ترقيتي والآن اعمل بوظيقة إدارية في المدرسة رئيس وحدة الخدمات المدرسية ...
فاطمة محمد عبدالرحمن بن درويش الطنيجي
--...
فاطمه محمد عبدالرحمن الدورابى الزرعوني
لخدمة الوطن، ولإثبات الذات والتحدي و الحصول على عمل يناسب مؤهلاتي وخبرتي العملية...
معوقات رأس المال الاجتماعي في الإمارات العربية المتحدة: نماذج من سيدات أعمال إماراتيات
تبحث الورقة التحديات التي يجب معالجتها في إطار سعي دولة الإمارات لتحقيق أهدافها الاقتصادية والاجتماعية على المدى الطويل. وتكمن هذه التحديات في العوائق الاجتماعية والثقافية التي تواجهها رائدات الأعمال الإماراتيات والفجوة في السياسات العامة لمساعدتهن في تحقيق أهدافهن. تقدم الورقة ملخصًا لتجارب توضح كيف أن بعض سيدات الأعمال تمكنت من التغلب على بعض الت...
موزه خليفه عبد الله عمير الغفلى
أطمح للحصول على عمل في مؤسسة مرموقة من شأنه تطوير مهاراتي المهنية والمساهمة في تحقيق أهداف المؤسسة التي سأعمل فيها وأهدافي الشخصية ....