قائدة تربوية متمرسة بخبرة واسعة تزيد عن 15 عامًا في مجال القيادة والسياسات التربوية وعمليات التعليم والتعلم والتدريب والتقييم، متخصصة في إعداد البحوث العلمية وتصميم البرامج القيادية والأكاديمية، تدريب المدربين، إعداد وتطوير خطط واستراتيجيات فعّالة للتحسين التربوي. حائزة على درجة الدكتوراة في القيادة التربوية والسياسات التعليمية . حالياً، تشغل منصب مديرة مدرسة في إمارة دبي، كما تجد نفسها منخرطة في البحث العلمي ضمن مجال القيادة والسياسات التربوية ضمن برنامج الدكتوراه في جامعة الإمارات العربية المتحدة. تم إصدار مجموعة من البحوث العلمية ونشرها في مجلات تربوية عالمية محكمة ومعتمدة. شهدت مسيرتها المهنية تطوراً مستمراً، حيث انطلقت من نقطة البداية في مجال التعليم بدورها كمعلمة للغة الإنجليزية، لتنتقل بعد ذلك إلى مجال تطوير المعلمين كمتخصصة تطوير معلمين. لم تلبث أن تقلدت مهام أكبر كرئيسة لوحدة الشؤون الأكاديمية، وصولاً إلى المنصب الذي تشغله الآن كمديرة مدرسة، ما يعكس مدى النمو والتقدم الذي أحرزته على الصعيد المهني. أظهرت مهارات استثنائية في مجالات عديدة، بما في ذلك: • القيادة الفعالة والتقييم الذاتي وإدارة الأنشطة المدرسية لضمان الوصول إلى أعلى معايير الأداء. • تصميم وتنفيذ استراتيجيات وخطط موجهة لرفع جودة التعليم وتحسين البيئة التعليمية. • الإشراف على تطوير المناهج الدراسية وتقييم البرامج التعليمية بكفاءة. • إدارة وتطوير السياسات التعليمية والإجراءات الأكاديمية بنجاح. • المشاركة في فرق أكاديمية على مستوى عالمي لتطوير اختيارات دولية متقدمة. • ضمان الجودة العالية للبرامج والمقررات الدراسية من خلال الإشراف الدقيق على التقييمات. • إعداد بحوث علمية في مجالات القيادة الرقمية، الالتزام الوظيفي، تمكين الموظفين، وتأثير أنماط القيادة على المجتمع المدرسي. • المشاركة في تقديم أوراق بحثية في المؤتمرات الدولية. • عقد الزيارات الخارجية لاستكشاف ومشاركة أفضل الممارسات العالمية في مجال التعليم والتعلم. • تنفيذ برامج تدريبية للقادة والمعلمين لتحسين مهاراتهم القيادية والتعليمية. • تدريب المدربين في مجالات متعددة تشمل القيادة التربوية وفنون التعليم والتعلم. • توفير الإرشاد والدعم للمعلمين لتعزيز استراتيجيات التعليم والتعلم الفعالة. • التدريس المباشر للغة الإنجليزية لطلاب من مراحل دراسية متقدمة، مع تطوير وتنفيذ خطط دروس تفاعلية. • تقييم التقدم الأكاديمي للطلاب وتقديم التغذية الراجعة الإيجابية لدعم تطورهم التعليم • اكتساب مهارات في لغات مختلفة بما في ذلك الإنجليزية والألمانية. • تحقيق الإنجازات بالحصول على جوائز تربوية مرموقة على المستويين المحلي والدولي.